物理与工程杂志 统计源期刊
Physics and Engineering
杂志简介：《物理与工程》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-4483/O4，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：院士论坛、专论、教学研究、物理实验、教学手段现代化、物理与工程、热门话题
杂志简介：《物理与工程》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-4483/O4，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：院士论坛、专论、教学研究、物理实验、教学手段现代化、物理与工程、热门话题
作者：朱鋐雄 王世涛 王向晖 黄燕萍 丁建华 刊期：2009年第02期
两个《基本要求》开宗明义地列出一段相同的论述，把物理学影响人们对自然界的基本认识和思维方式的价值凸显出来，并作为一条价值主线鲜明地贯串于基本要求的始终，具有鲜明的课程价值性．为了注重体现这条鲜明的价值主线，《基本要求》分别在课程内容、课程实施过程两个方面提出了实现大学物理课程的思想和方法论价值的两条相应的基本途径．基...
作者：邱韵如 戴明凤 刊期：2009年第02期
2008年5月在上海成功召开了“第十一届华东地区物理基础课程教学研讨会暨2008年海峡两岸物理基础课程教学研讨会”，有14位台湾物理教授、专家组团莅临会议．本刊已于2008年第5、第6期刊登了几位台湾老师在会上的报告文章．会后，由与会的两位台湾老师，邱韵如教授（长庚大学）和戴明凤教授（新竹清华大学），撰写了长达20多页的总结报告，题为...
作者：邓卫娟 刊期：2009年第02期
利用相对论变换关系计算了沿轴线方向匀速运动的线性电四极子的电磁场．
作者：陈平形 刊期：2009年第02期
本文从波动性和粒子性两方面详细分析了平衡辐射场的性质，给出了更清晰、更容易被学生理解的平衡辐射场的波粒二象性图像．
作者：李耀宗 刊期：2009年第02期
根据多界面系统的热力学基本方程，给出了多界面相热力学过程的自由能判据，分析了毛细现象的不可逆性．
作者：夏天 张学龙 张国营 刊期：2009年第02期
在本文中，分别推导了低速情形（E≈m0c^2＋p^2/2m0）和一般情形（E=√p^2c^2＋m0^2c^4）下考虑相对论修正的动量分布表达式和速率分布表达式，发现低速情形下修正后的动量分布形式与不考虑修正的动量分布在形式上一致，而速率分布形式发生了改变；对一般情形的动量分布函数和速率分布函数进行了数值模拟并对结果进行了必要讨论．我们发现当β减...
作者：解廷月 刘耀琴 王萍 杨成全 刊期：2009年第02期
转动惯量是力学中的一个重要物理量．对于形状为等腰三角形具有对称性的匀质刚体．本文给出了一种求解其绕质心轴的转动惯量的方法．
作者：王向贤 朱仁义 孙向平 吴家宽 刊期：2009年第02期
给出了利用小型激光器和平面镜测量长度的基本原理，测量长度及其不确定度与平面镜转动角之间的关系，并例举了有关理论计算和分析．讨论了设计长度测量仪的注意事项．该长度测量仪可用于大学、中学物理实验教学和一般的长度测量．
作者：刘志勇 杨伟斌 刊期：2009年第02期
介绍了自由科学计算软件SCILAB，以及用SCILAB软件对物理实验数据进行了分析和处理，提高了实验的准确性和学生的学习效率．
作者：刘渊 丁建华 王茂仁 刊期：2009年第02期
本文给出了最小二乘法直线拟合时预测及反预测的不确定度计算公式，解决了学生数据处理中的困难．
作者：李光仲 刘俊英 王云创 刘俊杰 刊期：2009年第02期
通过分析电场描绘实验中等位线平移时产生畸变的原因，给出了消除等位线平移畸变的原理，并由此对平移装置和描绘方法进行了适当的改进，使之能够将模拟电场中的电位分布完整地平移到坐标纸上，消除等位线平移装置变形和描绘方法不尽完善所引起的等位线畸变和测量误差．
作者：李晓勤 刊期：2009年第02期
用分光计测量三棱镜折射率是一个间接测量实验，通过测量三棱镜的顶角和最小偏向角来计算获得折射率．本文通过编译程序模拟实验，描绘出偏向角随入射角、折射率变化的规律，进一步研究了最小偏向角与折射率间的对应关系．
作者：唐培海 张玉萍 刊期：2009年第02期
结合数学软件Maple，通过求解微分方程分析带电粒子在匀强正交电磁场中的运动规律．
作者：彭振生 王桂英 王闻琦 刊期：2009年第02期
本文从物理学培养学生的科学思维方法、培养学生的科学精神、培养学生的人文精神等方面，阐述了物理学的育人功能．充分说明物理学对于培养学生科学素质是任何一门其他学科都无法替代的；告诉读者，大学理工科各专业要开好大学物理课程．
作者：程民治 朱爱国 朱仁义 王向贤 刊期：2009年第02期
本文简要地介绍了我们在基础物理教学改革实践中，就如何给学生“留下空间”的问题所作的几点尝试，力图说明此举对培养学生综合素质尤其是提高他们的创新能力方面，所具有的重要作用，借以达到抛砖引玉之目的．
影响因子：0.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.99
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.79
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.34
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊