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深度学习设计的教学策略——以电学实验为例

作者:黄金富 台州一中; 浙江318000; 台州市何赛君名师工作室; 浙江318000
物理核心素养   深度学习   电学实验   教学策略  

摘要:深度学习是提升学生核心素养的重要途径之一,而实验探究能力培养又是物理核心素养的重要组成部分。从学生解答一道高考模拟题所暴露出的问题入手,结合深度学习的内涵来阐述电学实验的教学策略,更好地促成学生对物理电学实验的"内化"和"升华",从而提高学生实验探究能力,进一步促进物理核心素养的养成。

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