摘要：在社会复杂程度日益提高的今天,初中生面对各种各样的诱惑和困扰往往会感到迷茫和不知所措,因此,出现了诸多的心理健康问题。伴随着社会青少年心理问题的日渐表现化,校园暴力层出不穷,乃至于成为社会媒体的热点新闻。此时,初中德育和法制教学活动受到了有关部门和社会各界的高度关注,诸多学校都开设了道德与法制课程,以求为初中生提供更多的支持和帮助,诸多老师在初中道德与法制教学工作中进行了诸多的尝试,其中最具有代表性的是情感教育在初中道德与法制教学中的渗透工作,提高了青少年的认知能力和相关的综合素养。本文主要针对当前初中的德育和法制教学工作中所出现的问题进行一般性分析,然后提出情感教育在初中道德与法制教学中渗透的策略和方法。

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