摘要：在简单介绍开放式图书馆的基础上,提出在拥有开放式图书馆的高校开设"读者自助"公共课程的观点,分析了开课理由,从教学目的、教学方式、开课学期、教材组织、师资队伍、课程内容和学时、课程考核等几个方面创新性地探讨了课程设计构思。
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