摘要：年轻教师的师德水平,在一定意义上决定着我们社会主义现代教育事业的未来.因此,年轻教师师德培养,既具有理论意义上的必要性,也具有现实意义上的紧迫性.年轻教师的师德培养有自身的特点,在这个过程中要帮助年轻教师正确认识和处理好四组关系:优势与劣势的关系;自我发展与无私奉献的关系;物质利益与精神享受的关系;经验与挫折的关系.

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