杂志简介：《外国语》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1038/H，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语言研究、其他_书讯、翻译研究、访谈与会议综述、其他
杂志简介：《外国语》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1038/H，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语言研究、其他_书讯、翻译研究、访谈与会议综述、其他
作者：王守仁 刊期：2016年第03期
1978年党的十一届三中全会之后,我国实行对外开放、对内搞活经济的方针,使国家走上复兴之路。改革开放为中国英语教育提供了难得的发展机遇。＂＂结束时,中国的英语教育处在一个很低的水平上。经过近40年的发展,中国英语教育从小到大,取得了显著进步,现在青年学生的外语水平比过去任何历史时期都要好,成绩是主要的,出现的问题是发展过程中的问题...
作者：程晓堂 刊期：2016年第03期
从20世纪末开始,教育改革的一个重要趋势是制订课程标准或学习标准。这一趋势在教育界一度被称为＂标准运动＂（standards movement,Richards,2001）。在外语和第二语言教育领域,＂标准运动＂的典型产物是外语或第二语言课程（学习）标准,其中影响最广泛的是美国在国家层面制定的＂21世纪外语学习标准＂（Standards for Foreign Language Learni...
刊期：2016年第03期
自2016年起,《北京第二外国语学院学报》全新改版,为双月刊,逢双月15日出版。改版后的《二外学报》将专注于外国语言文学学科的学术成果,致力于推动学科发展,提升中外语言研究与教学的水平,服务于广大语言研究者和高校外语教师、研究生。
作者：张绍杰 刊期：2016年第03期
我国的外语教学是一个整体,包括基础教育外语教学和高等教育外语教学。但这两驾马车至少在过去的30多年里从未并驾齐驱在同一条路上。基础教育外语教学有自身的＂课程标准＂,高等教育外语教学有自身的＂教学大纲＂,但课程标准也好,教学大纲也好,都严重缺乏科学依据和依据科学数据的指标体系,其直接的结果是基础教育外语教学与高等教育外语教学不...
刊期：2016年第03期
随着我国经济和社会发展的全球化,如何面对多样化的翻译人才需求,发挥各地区、各高校的特色和优势,调整翻译教育理念和人才培养模式,满足各类、不同层次的翻译人才需求,成为一个亟需探讨和解决的问题。为此,《外国语》编辑部拟在浙江绍兴组织召开第二届《外国语》翻译研究高层论坛暨全国＂特色翻译教育探索＂学术研讨会。此次会议将由《外国语》...
作者：曲卫国 刊期：2016年第03期
英语作为一门工具在中国从来没有像今天这样具有举足轻重的作用,然而具有讽刺意味的是,大学的英语专业却从来没有像现在这样面临深刻的生存危机。一方面,社会各类英语教学机构如火如荼地蓬勃发展,另一方面,大学的英语本科专业却出现了招生难和就业难的窘境。相关的讨论充斥各种媒体,探究从课程设置、教材教法、学习内容、英语人才市场需求等多个...
作者：张韧 刊期：2016年第03期
本文讨论Lakoff 2008年在《美国科学家》（American Scientist）上发表的对Jackendoff（2007）的书评,简略介绍相关的学术背景,讨论其中涉及的＂机能观＂（functionalism）与符号操纵范式及其弊端,探讨这一书评对国内语言学研究（包括书评撰写）带来的启示,其中认知科学的视野与批判态度是两个突出元素。
作者：钟书能; 黄瑞芳 刊期：2016年第03期
Talmy（1985,1991,2000）把世界语言分为动词框架语言和附加语框架语言,并认为英语是典型的附加语框架语言,西班牙语是典型的动词框架语言,汉语则属于较强的附加语框架语言。这一观点引起了语言学界的诸多质疑,至今尚未达成共识。本文以动补结构中的＂路径＂或＂状态变化＂这一语义核心与施动性之间的动态关系为基准,并有机结合李临定（1984）所...
作者：高再兰 刊期：2016年第03期
Dik（1978/1997）认为,介词、连词属于联系项范畴。文章以类型学理论为指导,从汉语中介词的长度比连词的长度短,而介词所介引的成分比连词所引成分轻这一现象出发,提出了联系项轻重原则,即联系项所联系成分越重,联系项也越重;反之,联系项所联系成分越轻,联系项也越轻。文章进一步通过两项调查对这一原则进行了验证,一是介、连词长对比的跨语言调...
作者：李强 刊期：2016年第03期
生成词库理论建立并发展了一套词义结构描写体系和语义组合机制,以此解释词义在不同语境下的创造性和动态性用法。本文对该理论进行回顾;介绍关于它的多层面研究;指出目前存在的一些问题,如对于语言现象解释力的不完全充分性,依赖句子平面而忽略语境背景等;并提出未来的三个研究方向：一是结合句法、语义和语用多维度地解释语言变异现象;二是与...
作者：王强 刊期：2016年第03期
回顾生物语言学史,文章把《句法结构》和《Skinner〈言语行为〉述评》视为现当代生物语言学的开端,把Meader＆Muyskens所从事的研究及完成的《生物语言学手册》所蕴含的思想称为经典生物语言学。能量、整合和浮现是经典生物语言学提出的三大原则。文章在能量原则的基础上提出了＂语言能＂的概念,分析了整合和浮现的性质以及三大原则之间的辩证关...
作者：吴明军; 潘娟 刊期：2016年第03期
本文报道一项高、低两个英语水平组的中国学习者消解英语代词的实证研究,测量工具为E-prime编程的基于故事的真值判断。结果发现两个实验组和控制组都在双子句中消解代词好于单子句中拒绝近位约束。实验组和控制组之间相比,低分组学习者在非限定性双子句中拒绝内嵌子句主语约束和控制组存在显著差异;低分组和高分组在含有具象类限定词短语的单子...
作者：徐昉 刊期：2016年第03期
现有的国际引证研究多从引用的策略功能和文本形式两个角度来分析,未能系统考察学术写作引证能力的构成及发展。本次研究首先从引证的内容、人际和语篇三个维度,界定学术写作引证能力的构念,然后结合国际专家的论文引证特征,通过截面比较和历时个案分析,探究我国本硕博英语学习者学术写作中引证能力的发展特征。结果显示：（1）引证的全面性不断...
作者：胡美馨 刊期：2016年第03期
对理雅各《关雎》注释与中国历代注疏的比较分析表明：＂多声部赋格＂是理雅各《诗经》跨文化诠释的一个突出策略,该策略在内容上着意呈现中国经史文献就同一文本的不同诠释观点,在文本编织上与中国历代注疏文献密切互文,同时技巧性地植入理氏对不同注疏观点的比较评论。这一策略帮助理雅各成功地将中国经义进行跨文化重构,并传递了中国经学话语...
作者：卢信朝 刊期：2016年第03期
本文在分析汉英同声传译简缩策略必要性的基础上,以认知语言学的原型范畴理论为视角,探讨汉英同声传译简缩策略的认知理论基础,结合真实会议案例,介绍在汉语源语说得快、信息多、讲不清等情形下,源语听辨、记忆及译语产出中的信息选择与译语产出中的信息加工两大简缩策略的具体应用,并提出简缩策略下汉英同声传译＂译语家族＂和＂译语连续统＂概...
