首页 期刊 外国教育研究 走向整体性学校变革——基于美国“FTF”模式的分析 【正文】

走向整体性学校变革——基于美国“FTF”模式的分析

作者:王淑杰 华南师范大学教育科学学院 广东广州510631
美国   整体性学校变革  

摘要:“重中之重”(First Things First)模式作为美国整体性学校变革的典型模式之一.集中反映了美国学校变革的特征。对这一模式的实施背景、框架和策略的分析。可以体现出当代美国学校变革的整体趋势:切入点正愈加关注内外因素的结合,变革更具有持久性,思路也趋于统整。

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