摘要:我国职业教育发展取得了巨大的成就,尤其是最近几年以新建本科院校为主体的应用转型和国家对专业硕士教育、专业博士教育的强化,由初等职业教育、中等职业教育、高职专科教育、应用本科教育、专业硕士教育、
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