摘要:写作是英语教学中的薄弱环节,其中最大的问题便是“翻译式写作”.通过分析隐喻思维在写作过程中各方面的功能体现,指出从思维层面探讨才能根本解决该问题,英语写作教学必须以培养隐喻思维能力为基点.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:0.64
期刊级别:省级期刊
发行周期:双月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!