摘要：用蔡元培先生的话来说:“美感者,合美丽与尊严而言之,介于现象与实体世界之间,而为津梁。”从美学先驱蔡元培先生至今天的中国现代美育思想发展史,贯穿其中的思想演进主线是健全人格、重塑灵魂。美育在我国整个教育事业中都是薄弱的环节,为了提高升学率,家长以及学校大多更重视应试教育,往往会忽略“德、质、体、美、劳”中的美学教育。主要表现在一些社会现状对美育育人的功能认识不够,挤占美育教学课堂时间的现象仍然还在:学校美育方面的配套设施不全面,师资资源匮乏。

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