摘要：数学是一门重要的基础学科,在数学学习中单纯记忆和模仿的知识点占比较少,更多知识点要求学生理解,让学生在探索中不断锻炼思维,打破固有的思维模式,形成新的知识结构。在课程标准中明确指出,数学的学习不能依靠单纯记忆模仿,采用实践、合作和探究的学习方式是学习数学的科学方法。从这一角度来说,教师在教学过程中应该注意调动学生的积极性,强调他们的主体地位,让学生在不断探究中去完善知识体系,实现深度学习。

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