首页 期刊 天津教育 落实“七个转变”,优化语文课堂生态 【正文】

落实“七个转变”,优化语文课堂生态

作者:杜云举 甘肃省定西市安定区凤翔学校
课堂生态   语文课堂   优化   教学理念   课堂设计  

摘要:语文课堂要聚焦学生核心素养,关键是变革教师的教学理念、课堂设计、操作实践等行走方式,具体策略是教师由主讲向主导转变、学生由随从向主体转变、课堂由讲堂向学堂转变、学习由跟进向前置转变、资源由碎片化向整合化转变、训练由单一向分层转变、备课由教法向学法转变。本文就如何落实“七个转变”,优化语文课堂生态进行了探究。

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