神州

神州杂志 部级期刊

Divineland

杂志简介:《神州》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为11-4461/I,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:神州文学、神州文化、艺术论丛、神州教育、百家论坛、学术论丛、语言研究

主管单位:中国文学艺术界联合会
主办单位:中国通俗文艺研究会
国际刊号:1009-5071
国内刊号:11-4461/I
全年订价:¥ 576.00
创刊时间:2000
所属类别:文学类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.02
总发文量:70729
总被引量:7180
H指数:18
立即指数:0.0084
期刊他引率:1
  • 浅析经典艺术歌曲《嘉陵江上》的创作与演唱

    作者:刘振学 刊期:2017年第21期

    歌曲《嘉陵江上》创作于抗日战争时期。它寄托了作者对失去的家园——东北三省的怀念,唱出了收复失地的决心。深情地表达了成千上万流亡到大后方,对强占了自己家乡的日本侵略者的切齿痛恨,对沦陷在敌人铁蹄下的故乡和亲人的深切怀念。是一首具有鲜明时代精神的艺术歌曲。自它问世以来,受到群众的广泛欢迎,并作为男高音独唱曲目经常在音乐会...

  • 漫谈新时期下摄影技术的探索

    作者:赵海生 刊期:2017年第21期

    摄影是光的艺术,因为有光的变化所以才有明暗,才有层次,才有色彩,才有对光的感觉;也因为每个人对光的敏感,对光的理解,对光的认识不同,才有了对美的理解不同,才有了不同摄影爱好者之间的不同作品;也因此才有了爱好者、摄友和摄影家的区别,才有了乐园、发烧、玩家的不同层次;因为是爱好者,才无知无畏,才把摄影当作乐园。

  • 从敦煌壁画浅析古代乐器与乐队队列的形式美

    作者:贾嘉琳 刊期:2017年第21期

    敦煌莫高窟自前秦建元年间开窟以来,历经北凉、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元、明、清、民国、共和等时代连续修凿,历时千年。在现存的700余个石窟,4500余平方米的壁画中,描绘的古代音乐图象十分丰富,它反映了各个时期,各种乐器的形制、演变以及演奏方法和组合形式。在敦煌壁画中,绘有乐队500组,各种乐伎3500人,乐器图...

  • 呈现与透视——谈服装设计中的镂空艺术

    作者:修晓倜 刊期:2017年第21期

    镂空在名词解释中为在物体上雕刻出花纹或文字,外表看起来是完整的图案,里面是空的或者呈现出其他装饰物件。在当代,镂空也是一种艺术形式。作为艺术的一种表现形式能够在视觉上给人以透空的感觉,强调了作品的轮廓特征,丰富了作品的装饰效果,提升作品的艺术表现力和艺术享受。而镂空的服装是通透、性感的代名词,国际品牌都有自己经典的镂...

  • 中职学校专业技能教学质量监测的尝试与效果分析

    作者:曾重荣 刊期:2017年第21期

    提升专业教学质量是中职学校内涵建设的重要内容。为了及时掌握区域内的中职学校专业技能教学的情况,使专业技能教学质量可测、可量化。我区尝试在区域内的中职学校进行了专业技能教学质量监测。在实施过程中,基本形成了专业技能教学质量监测的基本流程与实施要点,并针对近年来实施的情况,进行了效果分析。

  • 小学品德课活动化的研究

    作者:孔晓征 刊期:2017年第21期

    品德活动化教学从三方面着手:课前准备活动,开阔视野,丰富道德感知;课堂学习活动,体验感悟,提高道德认识;课后延伸活动,升华内化,指导道德行为。

  • 《编童话故事》教学设计

    作者:蒋娜 刊期:2017年第21期

    《小学语文课程标准》对低年级学生在说话写话能力训练的要求中明确提出:"能不拘形式地想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、印象最深、最受感动的内容。"所以在教学目标的设置上,应坚持以《小学语文课程标准》为依据,充分考虑学生具体实际情况,我确定教学重点为:激发学生想象的兴趣,引导学生有不同的想象,提高低年级学生说话能力,不要人...

  • 勤思善结跳出题海——一道圆锥曲线题的解题感悟

    作者:陈星 刊期:2017年第21期

    圆锥曲线作为高考的热点内容之一,向来都以“压轴题”的形式出现,因其综合性强,往往令人生畏不战而败。任何题目都有各自解题思路,我在学习过程中的经验是,勤思考,多总结,不必遨游题海。下面我以一道高考题为例谈一下我的解题感悟。

  • 交互式电子白板在小学语文教学中的运用

    作者:崔建明 刊期:2017年第21期

    交互式电子白板,是随着多媒体技术的不断发展而逐步兴起的电子教学系统,打破了传统教学方式的限制,为教师课堂授课提供了更为便利的条件,提高了教学的灵活性。交互式电子白板逐步应用到小学语文教学中,提高了师生互动,激发了学生的学习兴趣,提高了现代教学的学习效率。本文从小学语文教学中交互式电子白板的应用优势进行深入分析,剖析交...

  • 从四个方面入手,优化启智班数学课堂教学

    作者:祁畅 刊期:2017年第21期

    在优化数学课堂教学中,我认为在课堂上要运用多种教学方法,如:构建乐园、感官刺激、奖励诱惑、钟摆效应等教学方法,从而使课堂不单一,营造愉快的课堂气氛。调动好启智生的注意力。激发学生的学习兴趣,诱使他们自觉地、积极地参与到数学学习活动中,在愉悦的课堂上掌握学习内容。努力让数学课堂成为启智生学习的乐园,让启智生在玩中学,学...

  • 浅析教育游戏在小学英语教学中的应用

    作者:倪训伟 刊期:2017年第21期

    现代教育要求不断创新教学方式,以增强教学效果和提高教学质量。所以,小学英语教学方式也应跟随现代教育的发展趋势,通过应用教育游戏创新小学英语教学方式,激发小学生对英语的学习兴趣,调动他们的学习积极性和主动性,从而提高小学英语课堂的教学效率。

  • 浅谈多媒体在高中物理教学中的有效应用

    作者:唐国安 刊期:2017年第21期

    多媒体作为一种现代教学手段,实现多媒体与学科教学的有效结合,能够帮助学生更好的理解知识点。本文就多媒体在高中物理教学中的有效应用进行分析,期望能够使广大教师更好的认识到多媒体在物理课堂教学中的有效应用。

  • 浅析分层教学在高中物理教学中的应用

    作者:高超 刊期:2017年第21期

    有效的教学理念要求我们教师不断学习,反思自己的日常教学行为,更新教育观念,把提高教学效率的理念,真正落到实处,从而切实有效地提高物理教学的质量。本文对高中物理课堂如何实施分层次教学进行了探讨。

  • 浅析初中班主任与学生的关系

    作者:代兵 刊期:2017年第21期

    在一个班级体系中,学生与教师之间相互作用属于一种互动关系,对班集体的建设有着十分重要的影响。而初中生与班主任之间的关系对于班集体的建设来说有着更为直接的影响。本文

  • 浅论小学信息技术教学中学习兴趣的培养

    作者:王志丹 刊期:2017年第21期

    “教人未见意趣,必不乐学”。本文从“培养学习兴趣的意义、怎样培养学生在信息技术学习中的兴趣”给出见解,以期高效地开展“小学信息技术侧重于基本技能的掌握和应用,强调对信息技术和信息文化的体验和感悟,以基础入门为标志,以感悟信息文化为目标”的教学。