神州杂志 部级期刊
Divineland
杂志简介：《神州》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为11-4461/I，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：神州文学、神州文化、艺术论丛、神州教育、百家论坛、学术论丛、语言研究
杂志简介：《神州》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为11-4461/I，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：神州文学、神州文化、艺术论丛、神州教育、百家论坛、学术论丛、语言研究
作者：郑如 刊期：2017年第12期
影响学生学习成绩好坏的因素很多,例如学习目的、学习态度、学习方法、先天遗传素质、后天身体状况、教师与家长教育水平高低以及教育方法是否得当,校园小环境与社会大气候的影响、原有知识基础好差以及智力、能力强弱等等.其中最重要的是两条：一是想学（目的态度）;二是会学（学习方法）.本文就初中科学的学习方法谈自己的看法.
作者：张国志 刊期：2017年第12期
中国特色社会主义要求提高民族创新能力,建设创新型国家.教育在一个国家占重要地位,传统教学注重的是学生对知识的积累与掌握.在21世纪,不乏各种高知识储备量的人才,但具有创新能力的人却寥寥无几.初中物理教学是培养学生创新能力的关键节点,必须加强素质教育,激发学生发散性思维,鼓励创新,全面提高学生的素质与能力.
作者：赵桂敏 刊期：2017年第12期
探究式教学是目前高中历史教学中一种颇受关注的新型教学模式,这种教学模式打破了以往“以教师为中心”的教学方式,而把学生放在了教学活动中的主体地位,充分发挥了学生的主观能动性,有利于培养学生的综合素质,与当前的新课程理念刚好契合.本文就如何有效开展探究式教学提出了一些看法.
作者：王艳青 刊期：2017年第12期
我国是世界闻名的历史渊源的国家,是世界四大古国之一,有着源远流长的历史文化,历史文化也是我国在世界立足的原因之一,因此对于我们中国人来说了解自己国家的历史十分重要.尤其在高中是学生形成价值观的重要阶段,引导高中学生学习历史文化,对我国的全民素质的提高以及国家的发展有着重要的意义.本文着重的研究高中历史的探究性学习对我们的帮助...
作者：张忠峰 刊期：2017年第12期
提问不只是一种教学方法,也是一种比较复杂的教学艺术.这绝不是一篇论文所能涵盖得了的.这里仅浅谈自己平时在阅读教学中根据学生的实际和教学的要求使用提问时的一点粗浅的体会.
作者：李玉鹏 刊期：2017年第12期
伴随新课程改革的不断深入,教育改革内容不再局限于传统的学科教学,开始向提升学生个人能力方向转变.其中小学语文作为基础性学科,在新课程改革中推行口语交际训练,以提升学生在口语和表达方面的能力.本文重点从小学语文口语交际训练入手,给出小学语文口语交际训练的方法,希望对完善小学语文口语交际训练教学有所帮助.
作者：牛国华 刊期：2017年第12期
随着国际交流的日益紧密,英语成为国际通用语言之一,因此英语在我国教学课程中的地位逐渐上升.新课改实施后,各个学科的教学方式开始发生改革,在初中英语的教学方式的改革中,分层教学法是常用的教学方法,可以明显提升课堂教学效果,此次研究主要探讨分层教学法在初中英语教学中的应用实践.
作者：侯淑芹 刊期：2017年第12期
多媒体教学是数学课堂教学的一种有效形式,同时也是课堂教学的一种有效手段,科学合理地使用多媒体技术进行教学,能够很好地活跃数学课堂气氛,激发学生的学习兴趣.随着教育信息化水平的不断提高,多媒体辅助教学在课堂教学中的应用也越来越普及.如何科学有效地结合多媒体课件进行教学,提高数学课堂的教学效率,是教育工作者面临的一个新课题.本文主...
作者：史艳华 刊期：2017年第12期
初中历史教学贵在把知识内容教活,而要实现这样的目标,并不是只凭教师讲几个历史故事哄学生开心就行,要指导学生通过“谈古论今”,从历史知识中获取收益,使知识载体鲜活起来,这就取决于教师的素质,取决于教师怎样激发学生的热情、兴趣、求知欲,使学生尝到获取知识成功的喜悦.
作者：宋燕茹 刊期：2017年第12期
小组合作学习是以发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力为目的,以学习小组为单位展开讨论、交流与合作,从而完成共同教学任务的一种教学形式.但是,在教学实践中真正要将小组合作学习行之有效地开展,绝非易事.分好小组,是合作学习的前提;设计合理内容及时指导是合作成功的关键;积极评价,激发合作热情是催化剂.
作者：曹朝霞 刊期：2017年第12期
学习方式的转变是新课程改革的显著特征.教师作为学生发展的促进者和引导者,所起的作用还必须在突显学生的主体地位上表现出来.新课程提出,课堂上关注的不应该仅是教师的“教”,更重要的是学生的“学”,所以教师既要关注自己的课堂表现,更要关注学生的行为表现.
作者：高敬博 刊期：2017年第12期
教师必须精心创设教学情境,有效地调动学生主动参与教学活动,使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣、志趣、理想以及自我价值的实现.教师就教学内容设计出富有趣味性、探索性、适应性和开放性的情境性问题,并为学生提供适当的指导,通过精心设置支架,巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区.
作者：郭爱丽 刊期：2017年第12期
高中地理教学创新就是培养学生具有创新意识、创新精神和创新能力的教学过程,并以此为基础达到全面培养人才和实现人才全面发展目的的教育.下面,笔者根据自身多年的教学经验,谈几点建议.
作者：纪书妙 刊期：2017年第12期
为了适应新时代的教学理念,培养出新世纪全面发展的创新人才.在新课程新教学理念的指引下,教师们都努力地尝试着教育教学的改革与实践.极力地把新的教学理念渗透到实际的课堂教育教学过程中去.积极地引导学生进行自主、合作、探究地学习.
作者：周建新 刊期：2017年第12期
生活中有这样一个现象：一个学生拿着现金到商店里买东西,用掉多少钱还剩多少钱,她了如指掌,而把它购物的情景用文字叙述成应用题,让她去解答,则无从下手.为什么会造成这样的现象呢？这就要反思应用题在我们课堂上的教学了.在我们的日常教学中,已经形成了一个固定的模式：例题一找出已知条件一说说解题方法一列式计算,而且有些例题还脱离现实生...
影响因子：0.18
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.08
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊