神州杂志 部级期刊
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杂志简介：《神州》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为11-4461/I，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：神州文学、神州文化、艺术论丛、神州教育、百家论坛、学术论丛、语言研究
杂志简介：《神州》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为11-4461/I，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：神州文学、神州文化、艺术论丛、神州教育、百家论坛、学术论丛、语言研究
作者：吉觉尔石 刊期：2017年第09期
爱国诗人屈原的代表作《离骚》是我国古代文学史上的光辉篇章,作者将自己一生追求理想的艰辛与最终失败的命运淋漓尽致的展现在读者面前,辐射出一种让人震撼的悲剧美,它揭示出个人为国的理想同丑陋社会黑暗之间的矛盾冲突,造成了这种悲剧,在矛盾冲突中塑造了光彩照人的自我形象,对后世诗歌创作产生了深远影响.
作者：张锦绣 刊期：2017年第09期
晚明徐渭、张瑞图、黄道周、倪元璐、王铎等书家,在“尚奇”审美风尚的影响下,尤其是“心学”与“童心说”思想的风起,为“尚奇”这股思潮起了推波助澜的作用,从而掀起了一股表现主义思潮.它完全打破了“二王”的传统模式,使晚明书家觉醒地走上了反叛传统帖学的道路,但由于在帖学内部无法动摇它的统治秩序,只有从外部去寻求帖学的超越.
作者：徐洁琼 刊期：2017年第09期
本篇论文以四部不同历史时期的纪录片为例,分析解说员的配音风格,从而探寻出纪录片的解说员在创作时应该把握的主体身份.在配音解说时应该如何定位自己的角色,在用声上应该如何驾驭自己的音高、音色、音强、音长,从而使得纪录片达到一个很好的传播效果.
作者：向明星 刊期：2017年第09期
汉语言在历经上千年的传承与发展后,现已成为一个较为成熟且完备的语言体系.基于汉语言的基础上所发展演变出的汉语言文学广博丰富、精彩绝伦.作为中华民族文明发展的根基,在面对当今网络语言的侵袭下,使得汉语言文学不得不面临着巨大的危机挑战,为了适应当今社会的快节奏生活,汉语言文学的转型与变革愈发迫切.本文将重点就新时代网络语言对汉语...
作者：李萍 刊期：2017年第09期
《语文课程标准》指出：“阅读是收集信息、认识世界、发展世界并获得审美体验的重要途径.”语文教材是美的世界,语文教育是美的事业,引导学生在阅读教学中感知美、体验美、表达美、鉴赏美,进而创造美,培养学生健康的审美情趣,是语文阅读教学不可忽视的教学任务.
作者：李长柳 刊期：2017年第09期
在英语教学中,我就发现有些学生也天天拿着英语书在看,在背,也每天做到了听录音跟读,可是他的英语学习成绩就不理想.比如说默写单词,你责问他有没有背？他就会很无辜的告诉你,背了.可是第二天默写,他又不会了.比如说考试中有听力题,他又不会写了.
作者：王胜志 刊期：2017年第09期
身为语文老师的我,作文批改费时、费力且收效甚微,学生的写作水平提高不大.所幸的是《语文新课程标准》为我们语文老师指明了前进的方向,对于写作教学“不仅要注意考察学生修改作文内容的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法.
作者：李来新 刊期：2017年第09期
中考物理总复习是物理学习中的一个重要环节,是学生对整个初中物理知识进行系统全面认识的过程.初中总复习内容多,时间短,如何提高复习的效率,使学生在中考中发挥水平,取得满意的成绩,本人认为以下妙计可以助你闯关成功.
作者：王玲娜 刊期：2017年第09期
就初中地理课堂中有效开展“小组合作”学习的几个关键问题,进行简单的探讨.一是如何分组;二是如何设计问题;三是如何进行评价.通过开展“小组合作”,使学生自主学习、合作竞争,勇于探索自然和社会科学的奥秘,激发了他们的学习兴趣和热情,培养了他们掌握和运用知识的态度和能力,促进了他们充分、能动、全面的发展.
作者：李铠 刊期：2017年第09期
高校语音实验室发展至今,已经进入了电子计算机时代,现代的语音实验室是融合了多媒体技术、网络资源、自主学习等功能的数字网络语音实验室.而语音实验室的管理也要不断进步.对于语音室的管理工作应做到全方位覆盖,保证语音室可以更好的服务于教学.作者长期从事语音实验室管理员工作,根据多年的经验,总结了一些语音实验室管理方面的经验,与大家...
作者：许杏梅; 刘秋景 刊期：2017年第09期
一.导学案概念 导学案是指教师根据一节课教学知识的特点、教学目的,依据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案.是集教案、学案、笔记、达标测评和复习资料于一体的师生共用的教学文本,是“教学合一”的载体.
作者：徐海燕 刊期：2017年第09期
语文教学是整个教学中最重要的组成部分,其主要目的就是培养学生听、说、读、写的能力.而单元主题教学模式其实就是让一篇或两篇课文带动起整个单元的教学,这一特点符合我国小学语文教学的特点.所以,在教学中,语文教师可以把主题教学模式有效的应用在教学中,以便给教学带来更大的发展机遇.基于此,本文主要对小学语文单元主题教学模式进行了深度...
作者：郭君 刊期：2017年第09期
吕叔湘先生曾指出：语文教学“关键在于一个‘活’字”.“成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了”.那么,什么是“活”呢？有人把它理解为热闹,有人将其解释为活跃.我们认为,这些理解不但没抓住本质,而且搞不好会导致教学的无序杂乱.
作者：于欢 刊期：2017年第09期
文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位.无论是教材还是读本,文言文都占有较大的比重.近几年来,全国高考语文部分的考试题型、难度、比例也几乎形成一定套路模式.明白这些,对我们的高中文言文教学,必具积极的指导意义.
作者：白静 刊期：2017年第09期
阅读是小学生获取有效知识的最佳途径,对提高学生的语文综合素养,构建小学生的美好心灵具有举足轻重的作用.教师要通过有针对性的阅读训练,注重阅读兴趣的培养,在语文阅读中积极提升学生语言表达能力,在语文阅读中不断提高学习创新思维,充分调动学生的阅读兴趣和积极性.只有这样,才能有效提高学生自主学习的能力,才能有效提升小学生语文综合素养...
影响因子：0.18
期刊级别：北大期刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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发行周期：半月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.08
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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