杂志简介:《神州》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为11-4461/I,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:神州文学、神州文化、艺术论丛、神州教育、百家论坛、学术论丛、语言研究
刊期:2012年第16期
国务院学位委员会第二十九次会议2月28日在北京召开。中共中央政治局委员、国务委员、国务院学位委员会主任委员刘延东强调,要落实教育规划纲要,优化学科专业布局,创新人才培养模式,完善管理监督机制,全面提升高层次人才培养质量,在建设中国特色、世界一流的学位与研究生教育进程中迈出更大步伐。
作者:赵品妮 刊期:2012年第16期
对学生的管理需要我们教师倾注足够的爱心,需要我们为师者不断摸索、思考,当我们做好了这些工作后,学生也会得到相应的提高。
作者:赵文峰 刊期:2012年第16期
班级是学校教育的基本单位。班级的管理直接关系到学校的教育教学质量,而班级管理又是每一位班主任的重要工作。营造良好班风,增强班集体的凝聚力;尊重、热爱学生,建立和谐融洽的师生关系;建立务实能干的班委,培养学生的自我管理,是做好班级管理不可缺少的环节。
作者:文林; 甘启财; 郭敏 刊期:2012年第16期
在教育这块净土上,为师二十多年的我始终追寻着一个甜美的梦——做一一个优秀的班主任。回想着这二十多年的点点滴滴,我积极的学习他人优秀的班级管理经验,自己也不断的摸索和总结,积累了丰富的管理方法,虽然不是很好,但我还是想说出来,和大家共勉。
作者:苏军民 刊期:2012年第16期
班级是人才培养的摇篮,传统的那种只注重成绩的班级管理理念仍在我们心中有很深的影响。要将班级管理与现代的素质教育的观念相结合就要先摒弃一些陈旧的教育观念。实现从以前的只注重“智育”到注重德智体面发展的观念上来。
作者:邢建萍 刊期:2012年第16期
案例: 作为班主任会经常面对学生的“战争”,怎样处理这些学生之间的纷争,多年来我总结出了自己的心得体会。
作者:刘传芹 刊期:2012年第16期
班级是学校教育工作的基本单位,学校的教育教学活动,主要是通过班级来进行的,而班主任是整个班集体的直接组织者、领导者和教育者,是学生成长的引路人,是联系班级教师与学生集体的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁。一班几十名学生,是否能成为全面发展的一代新人,班主任的责任重大。如何做好班级工作?一年来,我尝试以下做法,收到了...
作者:邵先凡 刊期:2012年第16期
三尺讲台挥洒青春激情,平凡岗位演绎人生精彩。也许有人因为教师职业的平凡而感到平淡,也许有人因为教师工作太过琐碎而冲淡了教师职业的神圣荣耀。站在这山看那山高,也许是有些人前进的动力,但是干一行爱一行,更能把自己干成别人羡慕的风景。像我,心装教书育人的责任,几十年兢兢业业如~日,站稳三尺讲台,同样把自己的人生演绎成一道亮...
作者:乔红霞 刊期:2012年第16期
班主任是德育教育最直接的承担者,教育效果的好坏,直接影响到每一位学生将来的品德状况。在教育需要年轻一代勇挑重担的呼唤下,作为青年班主任的我们,更是面临着严峻的挑战。
作者:张西倡 刊期:2012年第16期
班主任工作是一项复杂而又周期长的教育管理工作。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教育教学工作的得力助手,是战斗在塑造人类灵魂阵地上最前沿的战士,是一班之魂。要管理好一个班级,犹如搞好一个系统工程,班主任从任职那天起就要有目的、有计划地教育管理好学生,让学生能在德、智、体、美、劳方面全面发展,可谓任...
作者:王宗江 刊期:2012年第16期
加强青少年的思想道德建设,培养合格的新时代的公民。诚实即忠诚老实,守信即遵守自己的信约。诚信是品质的核心,诚信是法律的底线,诚信是市场经济的基础。青少年的思想品质、人生观正在形成,对他们进行诚信教育至关重要。
作者:覃冬菊 刊期:2012年第16期
班级是学校的基本单位,班级管理的好坏与教育公平理念有密切关系。教育公平是人生公平的起点,而人生的起点在小学,小学班级管理中是否充分体现教育公平,已成为社会关注的课题。本文就当前农村小学班级管理中的不公平现象进行分析,并试着寻找相应对策,努力使学生从人生的起点——小学开始就伴随着教育公平。
作者:曹海英 刊期:2012年第16期
一个班级里面,存在着不同层次的学生,最让人头疼的是班里的后进生,可以说,班主任绝大部分的精力都耗费在他们身上。如何对待他们,关系到整个班级的发展,是班主任不可回避的难题。我在多年的班主任生涯中,积累了几点体会,希望与大家交流和探讨。
作者:张碧华 刊期:2012年第16期
为了适应知识经济时代和我国加入wto的需要,教育也在不断深化改革,特别注重“以人为本”和提高公民素质的教育。班主任为一个班级的组织者、指导者和促进者,作为学校对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量,自然而然成了德育的主要实施者。我从事教育教学工作已有五年了,这期间一直担任班主任工作,我不断虚心学习有经验的老老...
作者:郭书林 刊期:2012年第16期
思想政治课素质教育主要任务是两个方面,一是全面提高学生的政治理论水平。二是全面提高学生的思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力。