首页 期刊 实用老年医学 系统性健康教育对糖耐量减低病人行为方式干预及转归的影响 【正文】

系统性健康教育对糖耐量减低病人行为方式干预及转归的影响

作者:李霞; 尹彦亮; 田双; 刘艳丽; 曾超; 沈彦明 山东省立医院集团东营医院保健科; 山东省东营市257091
系统性健康教育   糖耐量减低   行为方式   疾病转归  

摘要:目的探讨系统性健康教育对糖耐量减低(IGT)病人行为方式的干预及转归的影响。方法选择已确诊的IGT病人120例,随机分为试验组和对照组,每组60例。试验组接受系统性糖尿病健康教育,对照组接受常规糖尿病健康教育,干预1年。观察1年后2组病人的血糖血脂控制及行为方式改变情况,统计糖耐量正常转化率和糖尿病转化率,并进行比较分析。结果干预1年后试验组体质量指数(BMI)、空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、三酰甘油、胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇均明显低于干预前和对照组同期水平,差异有统计学意义(P〈0.05),在饮食控制、积极运动、定期复诊、改变不良习惯、血糖监测等行为方式方面,与对照组病人比较,试验组行为方式改变更明显(P〈0.05)。试验组糖耐量正常转化率显著高于对照组(P〈0.05),而糖尿病转化率低于对照组(P〈0.05)。结论系统性健康教育能有效改变IGT病人行为方式,充分调动病人的主观能动性,使其积极配合治疗,增加病人糖耐量正常转化率,降低糖尿病转化率。

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