首页 期刊 思想理论教育导刊 应用马克思主义系统性思想 优化“中国近现代史纲要”课教学 【正文】

应用马克思主义系统性思想 优化“中国近现代史纲要”课教学

作者:姜涛; 乔夏阳 西安理工大学马克思主义学院; 陕西西安710054
马克思主义系统性思想   教学改革  

摘要:以马克思主义系统性思想推进"纲要"课教学改革、提升"纲要"课教学实效性,是在思想政治理论课中坚持并运用马克思主义思想的重要体现。发挥马克思主义系统性思想对"纲要"课教学的指导作用,要吸收借鉴马克思主义系统性思想的主要观点,从课程设计、教学内容、教学过程、考核方式、实践教学等维度对"纲要"课进行重组和优化。

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