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STEM理念下初中生命科学跨学科教学的案例分析

作者:李显军 上海市铜川学校; 上海200333
初中生命科学   跨学科教学   核心素养   交叉渗透  

摘要:本文通过基于STEM理念下的案例分析,介绍了生命科学课堂教学中如何与其他学科知识进行交叉渗透,为初中生命科学跨学科的教学提供一些创新思考与实践案例.

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