首页 期刊 生物学教学 在高中生物学课堂中实践体验式教学 【正文】

在高中生物学课堂中实践体验式教学

作者:吕宇良 浙江省东阳中学 322100
高中生物学课堂   体验式教学   实践体会  

摘要:本文从情境体验、过程体验、共享体验和成就体验四个方面,阐述了在高中生物学课堂中通过体验式教学激发学生学习的兴趣,从而实现课堂教学最优化的实践与体会。

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