厦门城市职业学院学报杂志 省级期刊
Journal of Xiamen City Vocational College
杂志简介：《厦门城市职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为35-1312/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：新时代中国特色社会主义思想研究、简讯一、陈嘉庚职业教育思想研究、厦门口述历史、课程思政、职教研究、课程与教学、编辑学研究、轨道交...
杂志简介：《厦门城市职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为35-1312/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：新时代中国特色社会主义思想研究、简讯一、陈嘉庚职业教育思想研究、厦门口述历史、课程思政、职教研究、课程与教学、编辑学研究、轨道交...
作者：叶丽心 刊期：2017年第02期
台湾技职院校较早借鉴西方先进的教育理念和管理方式，成为中西教育合壁的典范，在大学生职业发展教育方面有诸多值得大陆高职院校学习的地方。通过实证研究发现，大陆高职学生赴台学习后对自身职业发展的重视程度明显提高，其赴台经历对自身职业发展的促进作用较为显著。结合台湾技职院校成功的经验，大陆高职院校应重视人文素质教育（尤其是通...
作者：黄茜 刊期：2017年第02期
近年来，高校违纪违法案件频发，完善高校反腐倡廉监督机制迫在眉睫。国外高校在反腐败方面已取得一些有效经验，如立法严明、反腐制度完善、公权运用透明化、廉洁文化深入等。针对我国高校当前反腐监督机制不够完善、信息公开和社会监督不够到位、廉洁教育未成体系的现状，通过对部分高职院校的调查，认为国内高校应完善并贯彻反腐监督机制，杜...
作者：陈雪英 刊期：2017年第02期
自主创新学习能力的培养既有利于提升大学生的创新创业素质，又有利于增强大学生接受创新创业教育的积极性。当前，在创新创业教育背景下，大学生自主创新学习能力的培养面临着大学生缺少问题意识、学习动机外在化、忽视探究性学习方式等问题。针对这些问题，大学生、教师和高校应三方协同联动，培养大学生自主创新学习能力，更好地促进大学生创...
作者：范辉君 刊期：2017年第02期
近年来，高职院校招生工作中出现虚假宣传、生源数下降、新生报到率有待提高等问题，高职院校招生难已经成为阻碍学校发展的重要因素之一。运用SWOT分析法，总结江苏某高职院校自身的优势、劣势、外部机会和威胁，由此分析在招生工作中的SO战略、WO战略、ST战略、WT战略。同时，结合服务营销的基础理论，提出了针对招生工作的四种策略，为高职院...
作者：郭如; 蓝欣 刊期：2017年第02期
职业院校的培养目标是高素质的技术技能人才，中等职业学校在技术技能人才培养方面承担着重要使命，其德育工作是高素质人才培养的保障。面对中等职业学校德育工作中存在着泛化、理想化、单一化等方面的问题，让德育回归生活是提高德育实效性的有效路径。具体而言，应树立正确的德育工作理念，转向多层次的德育目标，精通德育内容，重视“生活性...
作者：林丽钦 刊期：2017年第02期
培养学生的职业核心能力是当前各国高等职业教育发展的热点之一，而校企深度合作开发职业核心能力课程，是高职院校培养高素质技能型人才的重要途径。校企合作开发职业核心能力课程应注意教学目标职业化、教学内容项目化、教学方式丰富化、评价主体和内容多样化。高职院校还应考察合作企业的资质及合作意愿，选择合适的合作企业，组建一支既有实...
作者：陈方辉 刊期：2017年第02期
“汽车发动机电控系统检修”是高职汽车类专业核心课程，对专业能力的培养起着重要作用。当前该课程存在教学内容选取不够合理、教学方式落后、考核方式单一等问题，对此，高职院校可对该课程进行基于工作过程系统化的课程设计，对课程内容进行选取和序化，形成学习情境和任务单元，让学生在具体情境中完成相应工作任务，使学生掌握电控发动机检...
作者：王克强 刊期：2017年第02期
高校第二课堂是进行大学生思想政治教育的重要渠道，对提高大学生综合素质具有重要作用。当前我国高校第二课堂发展普遍存在活动设置不合理、认识不够、投入不足等问题，高校应努力拓宽第二课堂渠道、健全管理保障机制，将大学生第二课堂与第一课堂有机结合起来，充分发挥其应有的育人功能。
作者：郑子伟 刊期：2017年第02期
高职教育承担着培养高素质技术技能型人才的责任，应主动适应区域经济发展和社会需求。基于“工作过程系统化”的课程教学可对接真实工作任务，有利于培养学生的实际操作技能，提高教学效率。以“工作过程系统化”为导向，高职院校应立足职业岗位分析，校企合作开发课程，在实践教学中突出基于工作过程的技能训练。通过课程置换、校企合作周末直...
作者：董海英 刊期：2017年第02期
职业技能和职业素养培育是高职院校人才培养的重要部分，直接影响着学生职业生涯的发展。在信息化教育背景下，翻转课堂为高职学生技能和素养的培育提供了一种新思路。以“国际贸易实务”课程为载体开展教学实践，基于翻转课堂，融合多种教学方法、采用多元化学习方法、创建开放式多功能教室、开发数字化教学资源，可有效促进高职学生技能和素养...
作者：陈慧娟 刊期：2017年第02期
当前中职学校口语交际教学存在教材编写缺乏理论指导、缺乏细化的教学目标、教学内容日常化、教学评价主观化等问题，制约了中职学生口语交际能力的培养。对此，中职学校应积极开设“口语交际能力训练”校本课程，充分考虑学生的专业特点，考虑学生未来的职场发展，采取构建三维目标、建立完善的训练体系、选用经典案例导练、确立多元评价标准等...
作者：曹绍炼 刊期：2017年第02期
校企合作是高职院校普遍采用的人才培养模式。就高职学前教育专业而言，“校企合作”实际上就是高职院校的学前教育专业与以幼儿园为主的机构的合作，即“校”“园”合作。高职学前教育专业“校”“园”合作人才培养模式改革，就是以幼儿园的人才需求为导向，改革人才培养思路，明确人才培养的目标；以学生的职业能力形成为核心，改革人才培养的...
作者：彭露; 王英珍 刊期：2017年第02期
目前高职语文尚无确定的课程内容和教学内容，高职语文教材的编制也缺乏明确的标准。语文教材内容与语文课程内容、语文教学内容均有区别，教材内容回答的是“用什么去教”的问题。根据语文课程工具性与人文性统一的性质，结合职业教育培养职业能力的目标，可将高职语文教材内容编写的要素确定为语文基础知识、口语交际、应用文写作、文学欣赏，...
作者：李颖 刊期：2017年第02期
教师下企业实践是加强“双师型”师资队伍建设的主要形式和有效手段。当前，高职院校青年教师下企业锻炼积累了一定的经验，同时也存在学校管理体系亟待完善、教师能动性有待提高、企业主动参与意识薄弱等问题。为此，需要学校、教师和企业同策同力，从制度建设、校企合作、激励机制等方面促进青年教师下企业锻炼，保障青年教师下企业实践的实效...
作者：汪寅 刊期：2017年第02期
现代学徒制是高职院校职业教育热议的话题之一，以现代学徒制人才培养模式为研究背景，以深化校企合作为契机，对厦门城市职业学院酒店管理专业的“双导师工作室”建设进行探索研究。通过对双导师工作室内涵的阐述，创新现代学徒制与双导师工作室一体化的培养模式，最后从设立工作室、创建双师团队、构建教学内容、形成管理制度和评价体系等方面...
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.76
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.75
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.23
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.54
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.95
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊