厦门城市职业学院学报

厦门城市职业学院学报杂志 省级期刊

Journal of Xiamen City Vocational College

杂志简介:《厦门城市职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为35-1312/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:新时代中国特色社会主义思想研究、简讯一、陈嘉庚职业教育思想研究、厦门口述历史、课程思政、职教研究、课程与教学、编辑学研究、轨道交...

主管单位:厦门城市职业学院
主办单位:厦门城市职业学院
国际刊号:2095-2724
国内刊号:35-1312/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1999
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.62
复合影响因子:0.74
总发文量:883
总被引量:1809
H指数:11
引用半衰期:3.8514
立即指数:0.0143
期刊他引率:0.9712
平均引文率:5.3286
  • 伯夷事迹之考述——“伯夷文化论”之一

    作者:欧阳健 刊期:2004年第02期

    宋代王安石、吕希哲起,历来有人对伯夷事迹的真伪提出疑问,其思路不出"信孔孟而非他人"与"信孔孟而非司马迁"两端.辨疑者的取向在辨武王伐纣时的叩马而谏与耻食周粟隐于首阳山之事.孔子将伯夷归于"不降其志,不辱其身"之遗民,不仅肯定了饿死的事实,还指明了饿死的地点.远在司马迁之前,伯夷事迹早已载在人口,记诸典籍;在"其文直,其事核"的司马迁记...

  • 《诗经》上古礼乐文化信息阐释

    作者:岳泓 刊期:2004年第02期

  • 《周易》与中国叙事原型浅探

    作者:朱琦 刊期:2004年第02期

  • 《左传》中的战争思想

    作者:郭丹 刊期:2004年第02期

  • 编者按

    刊期:2004年第02期

  • 浅谈《左传》中的“崇霸”与“崇礼”——借宋襄公与郑庄公之形象管窥春秋时期的思想状况

    作者:李绍萍 刊期:2004年第02期

  • 《庄子》大木意象探源

    作者:林振湘 刊期:2004年第02期

  • 《淮南子》文艺接受思想的现代阐释

    作者:孙纪文 刊期:2004年第02期

  • 西汉“士不遇”赋与士人心态

    作者:林小云 刊期:2004年第02期

    西汉大一统政权的建立,使得先秦士人那种张扬的主体精神难以重现.西汉士人一面惊叹于集权式的一统给国家带来的新气象,一面又为自身在这一制度下所遭受的压抑而哀叹.这便构成了西汉士人的不遇心态.本文通过对西汉'士不遇'的考察,探讨西汉'士不遇'心态产生的社会思想原因及其表现与消解方式,进而认识其思想价值与历史意义.

  • 吴梅村的自辩情怀

    作者:王晓辉 刊期:2004年第02期

    吴梅村作为明清易代之际的文坛泰斗,既是一位满腹诗情与灵气的诗坛领袖,亦是一位饱受屈辱和辛酸的屈节贰臣.在'万方多难,灾祸绵绵'的鼎革之际,被迫失节的他,一方面怀着'节操一去兮不复返'的彻骨伤痛,以饱含血泪的真心忏悔,鞭笞和拷问着自身千疮百孔的灵魂;另一方面又'受尽推排偏倔强',在求生不得、痛悔无门的生死夹缝中编织着'欲自辩'和'觅新生'...

  • 还历史以本来面目——读施祖毓《吴梅村钩沉》

    作者:王琦珍 刊期:2004年第02期

  • 网络背景下高职高专学生思想特点调查分析与建议

    作者:王育培 刊期:2004年第02期

    以互联网为标志的信息化技术革命正深刻地影响着高职高专生的思想观念和生活方式,从而对高职院校的思想政治教育工作带来了新的课题.本文通过问卷调查,分析归纳出网络背景下高职高专生思想意识方面的优缺点,进而提出如何扬长避短、切实有效地改进新时期高职院校思想政治教育工作的几点建议.

  • 欢迎订阅2004年下半年及2005年《小学教学改革与实验》报

    刊期:2004年第02期

  • 走向案例教学的教师教育

    作者:陈文东 刊期:2004年第02期

    本文从案例教学对教师教育的价值"案例教学是教育理论与实践联系沟通的桥梁,是推动教师专业成长的有效途径,为教师行动研究与反思性教学提供了可操作的平台"这一预设出发,指出"走向案例教学是教师教育改革和发展的理性选择".

  • 对峙与统一——席慕蓉诗歌艺术特色探

    作者:蔡菁 刊期:2004年第02期

    席慕蓉具有作家与画家的双重身份,她的诗歌,一方面显示出现代工业文明里人类对情感、生命、时光的多方探求与复杂取向,另一方面又凭借绘画的色彩与空间层次构建了一种温情脉脉,淘尽杂质的心灵世界.可以说,她的诗歌并不是单向度地发展,而是展开了多元化的视野,形成了若干既对峙又统一的现象.本文旨在从形式、意象、情感三方面入手,对此现象加以阐...