数理化学习·教研版杂志 省级期刊
杂志简介：《数理化学习·教研版》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为23-1575/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、教育创新、教育探索、科研导航、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂
杂志简介：《数理化学习·教研版》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为23-1575/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、教育创新、教育探索、科研导航、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂
作者：李金美; 徐连升 刊期：2009年第11期
本文以2009年中考数学试题为例，谈谈最值问题的常用解法，供参考．
作者：于莹 刊期：2009年第11期
分式运算的一般方法是先乘除后加减，若有括号先计算括号内的式子，但对某些题目应用此法就相当复杂了，这时就需根据其特点进行解答．下面介绍其运算中一些常见的技巧．
作者：华云峰 刊期：2009年第11期
2009年庆阳市一道数学中考题耐人寻味，它是一道面积估值问题，设计新颖，解题思路也十分独特，现解答如下．
作者：徐若翰 刊期：2009年第11期
选择题具有独特的结构，其条件包含在题干和选择支中，解题要求是判断和选择，因此形成了相应的巧妙解法．
作者：邱承雍 刊期：2009年第11期
安徽省芜湖市初中毕业学业考试数学试卷中有这样一道试题：
作者：汤燕 刊期：2009年第11期
有些因式分解题，运用常规方法难以分解时，若能打破常规，从问题的反面思考，反客为主，视多项式中次数较低的字母为“主元”，往往能迅速找到分解的突破口，从而可避繁就简，收到事半功倍之效，给人耳目一新之感．下面举几例以抛砖引玉．
作者：徐中华 刊期：2009年第11期
近年来许多数学中考试题常以一些例、习题为基础，通过挖掘、引伸、创新等方法改编而成，许多试题有着惊人的相似．如果在平时能积累一些重要的、常见的基本图形，熟悉它们的有关性质，则能简化思考过程，提高解题速度；另一方面我们也可以探究结论能否拓展、推广，深化学生对问题的理解，提高他们自主探究、分析解决问题的能力．本文将展示一个...
作者：周秀捧 刊期：2009年第11期
要学好直角三角形的边角关系一章，首先理清知识点，直角三角形三边之间的关系（勾股定理），两锐角之间的关系（互余），边角之间的关系（三角函数），坡度、坡角、方位角的概念；其次记准特殊角的三角函数值；最后熟悉解直角三角形的最基础的图形．再通过适当地添加辅助线，结合已学过的知识，便可使涉及解直角三角形的问题迎刃而解．
作者：朱广科 刊期：2009年第11期
苏科版教科书在每章都安排了相关的“阅读材料”，由于其非教材的正文，教学中往往被教师忽略，致使其应有的教学作用得不到充分地发挥．“阅读材料”是教材正文的补充和延伸，是重要的课程资源，教学中不能仅仅采用布置学生课外阅读的方式来处理，而应根据教学需要，采取灵活多样的方式来处理这些材料，充分发挥它们在教学中的作用．
作者：华兴恒 刊期：2009年第11期
有这样一则幽默的故事：一个牧师的烟瘾非常大．有一次，他问他的上司：“祈祷的时候能不能抽烟？”上司回答：“绝对不行!”后来，他又换了一种问法：“抽烟的时候可不可以祈祷呢？”结果他得到了肯定的回答．由此可见，问法不同，有时答案竟会截然相反．
作者：黄细把 刊期：2009年第11期
完全平方公式有如下两个 1．（a＋b）^2=a^2＋2ab＋b^2，2．（a-b）^2=a^2-2ab＋b^2
作者：詹新 刊期：2009年第11期
由于牛顿第一定律比较抽象，很多同学理解起来颇为困难，为析大家之疑，笔者从以下几个方面对该定律进行分析，供参考．
作者：仝力 刊期：2009年第11期
例1（2009年云南昆明中考）一辆卡车驾驶室内的灯泡，由左右两道门上的开关S1、S2和车内司机右上方的开关S3共同控制．S1和S2分别由左右两道门的开、关来控制：门打开后，S1和S2闭合，门关上后，S1和S2断开．S3是一个单刀三掷开关，根据需要可将其置于三个不同位置．在一个电路中，要求在三个开关的共同控制下，分剐具有如下三个功能：（1）无论...
作者：李青茎 刊期：2009年第11期
物体之所以处于不同的运动状态，是由于它们的受力情况不同．要研究物体的运动状态，必须分析物体的受力情况，正确分析物体的受力情况，是初中学生学好力学问题的关键，也是为将来升入高中必须掌握的基本功之一．
作者：程国阳 刊期：2009年第11期
在上海市初中物理竞赛中，有不少物理实验题，这就要求学生在掌握物理理论知识的同时，还必须掌握物理实验的技能知识，下面对部分上海市初中物理竞赛中的实验题进行讲解．
影响因子：1.24
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.62
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.28
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊