数理化学习·教研版杂志 省级期刊

两个全等模式在解、证几何题中的应用

作者：姜官扬; 程文 刊期：2008年第8X期

<正>面对一道几何题,准确迅速地寻求到解、证途径,对提高解、证题的速度显得至关重要.那么,怎样才能准确迅速地寻求到解、证题途径呢?利用模式识别法是解决这一问题的一种有效方法.现介绍两个全等模式,并举例说明它们在解、证几何题中的广泛应用。

与二次函数相关的竞赛题

作者：姜继学 刊期：2008年第8X期

<正>二次函数是初中数学中十分重要的知识,其内容极为丰富.在近年全国各地各类初中数学竞赛中,与二次函数相关的竞赛题频频出现.本文举例介绍一些常见的题型,供读者学习参考。

培养严谨的思维品质

作者：韦树熒 刊期：2008年第8X期

<正>培养学生良好的逻辑思维能力,是数学教学的一个重要目标.尽管思维有各种不同形式,但思维的严谨性,在教学中应引起足够的重视和得到有效的落实.只有严谨思维,才能使思维的品质得到优化和完美.因此应选用好例题,有机地渗透到教学中去,使学生得到应有的感受、熏陶、启示、培养,现摘几例交流探讨。

怎样证明两线段相等

作者：于志洪 刊期：2008年第8X期

<正>求证两线段相等是平面几何中的重要题型,其证明方法较多.为帮助初三学生掌握一些常见的证法,本文在《几何》第二、三册知识范围内,归类总结若干方法如下,供初三学生复习

作公共弦解题例说

作者：吕永红 刊期：2008年第8X期

<正>当两圆相交时,往往连结公共弦作辅助线,将两个圆中的角联系起来,以便利用圆的有关性质,使问题迅速解决.对此,同学们务必要有深刻的印象.下面是从历届中考题中挑选出来的部分试题.

中考规律探索

作者：孙万芳 刊期：2008年第8X期

分式通分的技巧

作者：支其韶 刊期：2008年第8X期

<正>分式运算往往要用到通分,根据题目特点,应选择不同的方法,以避免计算量过大,且容易造成错误·在运算时,应找出题目结构特征,运用灵巧的方法,则可达到化难为易,化繁为简的目的

浅谈课本在复习中的运用

作者：赵桂丽 刊期：2008年第8X期

<正>在初中数学教学中,普遍存在一种倾向,那就是数学的复习脱离课本,例如:在复习四边形时,老师简单的总结课本的内容后,就发打印好的题要学生做

解析中考又一亮点——图象交代条件题

作者：任志红 刊期：2008年第8X期

<正>随便翻阅近几年中考题,我们就会惊喜地发现随着课程改革的逐步深入,新题型层出不穷.在应用性问题上,又出现了一种极富新意的题型——利用图象交代条件题,这类题一改以

二次函数知识导学

作者：王世蕊 刊期：2008年第8X期

<正>函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型,对它的学习一直是初中阶段数学学习的重要内容之一.本章是在前面探索了一些基本函数的基础上,研究描述现实世界变量之间关系的重要数学模型——二次函数.通过大量的现实背景,使学生感受二次函数的意义;感受数学的广泛联系和应用价值,初步形成利用函

求不规则图形面积的三种常用方法

作者：赵军 刊期：2008年第8X期

<正>在平时学习过程中,我们经常会遇到求不规则图形的面积·通常来讲,解好此类问题要善于把不规则图形向规则图形去转化,把陌生的图形演变为我们比较熟悉的图形进行处理,下面举例谈谈求阴影部分面积的几种处理方法.

暖水瓶使用中所涉及的物理知识

作者：胡世龙 刊期：2008年第8X期

<正>众所周知,暖水瓶是人们日常生活中家庭必备工具之一,它可以用来贮存热水,给我们的生活带来了不少便利.我们在使用中是否会遇到这样那样迷惑不解的问题呢?

体现课改理念的声学考题归类

作者：詹新 刊期：2008年第8X期

<正>由于有关声现象的实例,很多都是源于学生熟悉的日常生活和生产实例,更是体现新课程理念的好材料,因而成为各地命题者竞相命题的热点.下面以各地考题为例进行归类分析,以期对大家的学习有所帮助.

例谈巧用“公式相除法”解比值问题

作者：朱家海 刊期：2008年第8X期

<正>在各类测试中,求物理量的比值问题十分常见,不少学生由于物理量的变化或涉及物理量的个数繁多,感到无从下手.为此,本文介绍一种简单方便且推理严谨的直接解法——"公式相除法".

“物态变化”复习指导

作者：杨仕明 刊期：2008年第8X期

<正>一、温度和温度计温度是表示物体冷热程度的物理量.摄氏温度是这样规定的:把冰水混合物的温度规定为0℃,把标准大气压下沸水的温度规定为100℃.液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制作的.使用温度计前一定要观察它的零刻线、量程、分度值,会用正确的方法测物体的温度.