摘要：使用父母教养压力问卷和长处与困难问卷,对267名智力障碍儿童的父母进行调查,以探讨父母教养压力与智力障碍儿童问题行为之间的影响机制。结果表明:母亲在育儿压力维度上的得分显著高于父亲;男性智力障碍儿童在品行问题、多动注意缺陷维度上的得分显著高于女性;父母教养压力和智力障碍儿童问题行为总分及各维度之间呈显著正相关;父母教养压力和智力障碍儿童的问题行为之间具有双向预测作用。可通过减轻父母教养压力、引导父母不向孩子发泄压力和共同营造融洽和谐的家庭氛围等方法减少智力障碍儿童的问题行为。

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