首页 期刊 上海教育科研 优化幼儿园音乐教研方式的新探索 【正文】

优化幼儿园音乐教研方式的新探索

作者:张利华 浙江省富阳市富春第二幼儿园 311400
教研方式   音乐学科   幼儿园   艺术教育特色   音乐教育活动  

摘要:我园多年来坚持走艺术教育特色之路,为了使已有的教育教学品牌更上一个层次,2008学年,我园的园本教研着眼于艺术领域音乐学科的研究,通过"参与·互动·体验"的音乐教育教研活动组织形式与方法的探索,对音乐教育活动的特点与本质、教学活动设计、教育教学策略进行研究,使本园的教师更乐于教、兴于研。

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