首页 期刊 时代报告 应用型大学学生素质养成教育研究 【正文】

应用型大学学生素质养成教育研究

作者:姜曦彤; 谭成才 长春光华学院
应用型大学   素质养成教育   优化策略  

摘要:应用型大学学生普遍存在道德素养、认知素养和心理素养缺失的问题,要根据应用型大学教育特色,着力完善教育教学引导机制,开展一系列的示范性、引导性、情境性和实践性教育,达到提高大学生素养的目标。

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