摘要：高等数学课程是应用型本科院校学生的必修课程,对学生逻辑思维、创新意思及能力的培养至关重要。近年来,在应用型本科院校飞速发展的过程中,高等教学课程进入了全新发展时期,但与此同时,也相继出现了许多问题,难以满足学生的学习需求及课程的可持续发展。对此,本文通过对应用型本科院校高等数学课程改革重要意义的阐释,分别从转变教学理念、明确教学重点、创新教学方法、突出学科特色、注重因材施教、实现网络教学六个层面,提出了高等数学课程改革的有效路径。

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