山东农业工程学院学报杂志 省级期刊

农林类高校本科生的国际化意识现状及对策研究

作者：王楚; 王琼 刊期：2016年第08期

随着我国国际地位的提升,培养国际化人才,提高学生的国际交流能力和竞争力成为越来越多的高等院校所面临的挑战,而农林类高校受招生生源和专业设置等因素的限制,备受这方面的困扰。如何提高这类院校本科生的国际化意识水平,如何将国际化战略落到实处,成为此项工作者需要思考的问题。笔者将对农林类高校本科生国际化意识的现状及原因进行分析,并...

我院隆重举行2016届毕业典礼

刊期：2016年第08期

信息技术下西部高校大学英语EGP+ESP课程整合

作者：于艳 刊期：2016年第08期

西部高校在英语教学上从分课型到分级教学,从传统的EGP课程到开设ESP课程一直在探索革新。本文提出在过渡和转型时期,我们应进一步推动信息技术与大学英语课程的整合,推动EGP和ESP课程的整合,从而提高英语教师的教学素养,培养学生的自主学习能力和英语综合应用能力。

高等职业院校形势与政策课程教育改革探析

作者：赵飞; 郭婉绯 刊期：2016年第08期

形势与政策课是高等学校思想政治课程体系的重要内容,本文着重分析了高职院校学生的特点,并针对其特点提出了形势与政策课程的教学建议,以期在做好高职生品德教育和人文教育的同时,培养其对当下形势与政策进行多维分析和综合判断能力,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

基于PDCA的二级学院教务办教学管理工作模式研究——以福建江夏学院为例

作者：竺国丽 刊期：2016年第08期

以岗位职责分析法,对PDCA在二级学院教务办教学管理工作中的具体应用进行研究。结果表明,PDCA法能够使教务办教学管理工作的目标更明确,使工作人员公共责任意识加强,从而切实保障教务办教学管理质量得到持续提高。当前PDCA循环的设计,要将加强教学管理伦理建设纳入其中,从对教学管理'怎么想'—德性、教学管理'怎么做'—义务、教学管理'如何'—目...

慕课视角下网页设计课程教学生态模式的构建策略研究

作者：张琳 刊期：2016年第08期

目前,生态化的需求不仅仅局限于自然环境领域,已慢慢渗透到社会生活的各个方面,教育领域也不例外。教学模式作为教学活动中的重要组成部分,教育生态化要想实现,教学生态模式的实现必不可少。随着慕课逐渐进入日常的课程教学中,应用慕课这种形式,并将与日常的课堂教学方式相结合,这种形式猛烈冲击了传统的课堂教学模式。而在将慕课与网页设计课程...

慕课教学模式对马克思主义基本原理概论课教学的启示

作者：王艳娜 刊期：2016年第08期

'慕课'的兴起,促进和推动了网络时代教育教学的变革,在这样的背景下,高校《马克思主义基本原理概论》课教学要跟上时展的步伐,利用慕课倡导的先进教学理念,使课堂教学更具实效性。

在高校思想政治教育中朋辈教育模式的应用探究

作者：张锐锐 刊期：2016年第08期

在我国高等教育快速发展的今天,对于高校学生的思想政治教育业变得非常重要,如何才能更好地堆高校学生进行思想政治教育,成为当前高校教育研究中一个重要的问题。本文主要从当前高校思想政治教育的重要性出发,结合朋辈教育的特点,探究在高校思想政治教育中朋辈教育模式的应用,总结相关的开展经验。

论新时期微博在高校思政教育中的有效运用

作者：唐洁 刊期：2016年第08期

微博作为获取信息和话语表达的载体,受到大学生的青睐和追捧。本文拟对微博在高校思政教育中的主要功能,存在问题以及应对措施进行探讨,以期对提升高校思政教育的综合效果有所助益。

高专护理专业学生对公共卫生服务相关课程的认知、评价和学习效果的调查分析

作者：吴惠珍; 张家霞 刊期：2016年第08期

大学英语课堂教师纠错小结

作者：黄兰花 刊期：2016年第08期

本文拟以目前高校大学英语的课堂中,教师对学生课堂语言学习过程的负回馈现状做出一定的研究分析与总结。根据研究所得的理论知识,结合笔者多年的大学英语教学实践,得出结论:教师在大学英语课堂上若能够即刻纠错并引导学生主动改正,这在目前相关研究者提出的几种纠错法中,是最为实用、也最为有效的教学负回馈方法。同时通过相关的问卷调查,学生...

商务英语专业本科生实践能力的培养——ESP需求分析理论视角

作者：魏黎; 姚志英 刊期：2016年第08期

为培养商务英语专业本科生的实践能力,引入了需求分析理论,对ESP、需求分析和ESP需求分析理论做了简介。调查了学生对实践能力和实践教学的认识以及企业对商务人才的实践能力需求。在此基础上,提出了培养学生实践能力的四维体系—课内教学、课外竞赛、校内实训、校外实习。

关于高职《学前教育学》课程实践教学改革的思考

作者：王艳红 刊期：2016年第08期

《学前教育学》作为高职学前教育专业一门专业理论课,应依据高职学前教育专业人才培养目标,改变传统教学存在的弊端,更新教育理念,深化实践教学改革。本文从以下方面对《学前教育学》实践教学现状进行了分析:一是实践教学内容缺乏系统性;二是实践教学方法缺乏灵活性;三是实践教学形式缺乏多样性;四是实践教学评价缺乏实效性。进而得出《学前教育...

陶行知生活教育理论对高校思想政治教育工作的启示

作者：刘晓靖 刊期：2016年第08期

陶行知是我国近代杰出的人民教育家,他提出许多宝贵的教育思想,其中生活教育理论是其教育思想的核心和主线,包含'生活即教育'、'社会即学校'、'教学做合一'三个主要观点。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,高校思想政治教育的水平和质量关系着国家和民族的前途和未来。当前高校思想政治教育尽管取得了一定的成就,但仍然面临一系列问题,借鉴...

互联网+时代下高职实践教学体系的构建——以《水力学与泵站》课程为例

作者：何春倩; 李润祺; 赵蓉 刊期：2016年第08期

高职院校是为社会培养人才的重要机构,在新的发展时期,面临着机遇和挑战,因此本文对互联网+时代高职院校教学体系进行分析和研究,并探讨了如何在互联网+时代构建高职实践教学。借助互联网创新性、开放性、实时性、共享性,并从教师资源、实践教学的相关设备以及教学的学科性质、内容和学生实习基地等方面进行探索,构建高职《水力学与泵站》课程实...