摘要：新课标中明确指出,要让不同学生在写作中得到不同发展。但在实际的教学中,学生间存在着较为明显的差异。文章根据分层教育的原则,由分层教学着手,优化课堂教学的模式、策略,确保中小学生的作文水平提升。
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