摘要：探索、实践“研培结合”工作,以提高教育教学质量为宗旨。提高教育教学质量,还要依靠教师专业水平提高,教师专业水平提高更要依靠教师自身内涵发展。提高教学能力是促进教师内涵发展,提升教育教学质量的根本途径。“研培结合”工作,应立足于课堂,观察研究、诊断指导教师教学和学生学习,提高教师教学水平,以此助推教师内涵发展。

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