摘要：中高职衔接背景下,无论是中职还是高职,对学生实践能力培养是重要且长期的。文章分析现在机电技术应用专业存在的实践能力不足、课堂氛围不够浓、竞争意识不强、培养人才与企业社会需求脱节等问题。以实践能力培养为主线,推动教学改革。采取了以下措施:推动三年五段式人才培养模式改革,强化学生企业实践能力培养;以竞赛活动为载体,让学生“动”、“做”起来;以团队形式组织教学,让学生在实践中增强团队荣誉感。通过改革,实践能力贯彻中职和高职全过程,强化并提高了学生的实践能力,进而提高了学生的就业竞争力,实现高质量的人才培养目标。

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