摘要：传热现象广泛存在于自然界和人类的各种生产和科学研究活动中,因此传热学与许多工程领域密切相关,是能源与动力工程专业的专业基础核心课及主要技术基础课。传统传热学教学多采用讲授法,学生接受度较差;并且,为了满足应用技术大学的人才培养需求,需采用不同的教学方法提升学生利用传热学理论解决实际工程问题的能力。文章通过分析现阶段传热学课程实施过程中存在的问题,基于应用技术大学人才培养目标,对本课程进行信息化开发建设,为能源与动力工程专业传热学信息化教学方式提出参考。

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