首页 期刊 青年与社会 应用型本科院校思政课主导性和主体性相统一研究 【正文】

应用型本科院校思政课主导性和主体性相统一研究

作者:任立华 广东科技学院思想政治理论教学部; 广东东莞523083
思政课   主导性和主体性相统一  

摘要:在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的思政课改革创新要坚持“八个统一”要求。文章以“体认式”教学实践为载体,研究如何实现“八个统一”中的“坚持主导性和主体性相统一”问题,以期提高应用型本科院校思政课的教学效果,提升学生学习思政课的兴趣。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社