首页 期刊 青年与社会 应用艺术设计专业校企合作“双创型”人才培养模式的研究与实践 【正文】

应用艺术设计专业校企合作“双创型”人才培养模式的研究与实践

作者:王伟; 田博文 唐山师范学院; 河北唐山063000
双创型人才   实践教学   校企合作   人才培养模式  

摘要:艺术设计专业中实践教学是培养“双创”型人才的重要方式,也是改革人才培养模式的主要内容。在“双创”形式下,艺术设计中专业人才的培养面临很多的实践难题。校企合作“双创型”人才培养是目前为止获得高素质技能型人才的重要方式,是激励高职院校提升自身办学特色的重要动力,是促进理论与实践相结合的最佳方式。国内外现流行的艺术设计人才培养模式是工作室实践教学模式,所以我们要结合培养“双创”人才的方向进行有计划的探索和实践。

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