首页 期刊 青年与社会 新时代下高职院校辅导员与专制教师协同育人模式研究 【正文】

新时代下高职院校辅导员与专制教师协同育人模式研究

作者:唐飞 河南工业职业技术学院; 河南南阳473000
专职教师   辅导员   协同   育人  

摘要:加强高职院校辅导员与专职教师的协同育人工作是新时代教育的要求,专职教师和辅导员都要转变教育理念,紧紧把握新时代的教育方针指向,形成协同育人模式,很好的完成党和国家交给的光荣教育任务。

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