摘要：近年来，实践教学作为高校思想政治理论课的重要教学环节取得了一定的成效，但是目前采取的实践教学形式在理论与实际，社会与课堂、研究与学习方面出现了衔接“断层”现象，影响了实践教学实施的连续性和可持续性。“大思政教育”是新时期思想政治教育的教学理念，是多角度、多层次地引导学生进行的可持续的思政教育模式。因而，以“大思政教育”理念为指导，思想政治理论课实践教学更应该充分利用和整合各方面的教育资源，突破现有教学形式的束缚，创新出贯穿教学、工作和生活各个环节的教学形式，以适应高校新的人才培养模式，提高思想政治理论课实践教学的针对性和实效性。

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