摘要：<正>中等职业学校德育教材《职业生涯规划》,是中职生的必修课,书中每个单元都配有事例。本文结合《职业生涯规划》教学中的切身体会,从利用本校事例、教材中的事例、社会上的事例等三个方面深入思考探讨,以此提高课堂教学效果。一、充分利用本校事例1.以本校学生为例。为了使学生认识到学习文化知识和专业知识的重要性,我整理打印了学校近十几年来涌现出的优秀毕业生职业生涯发展的事迹,每当在上新课之前,结合教材中的内容,有针对性地发给学生。这些都是学生身边的人和事,更能吸引学生的注意力,让学生感到成功就在眼前。这样能更好地调

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