首页 期刊 青海教育 七年级数学新教材题型简析 【正文】

七年级数学新教材题型简析

作者:孙志忠
七年级   数学教材   数学教学   题型分析   图形认识题  

摘要:此类题型旨在通过学生自主实践操作,学会数据的收集与表示的简单方法,并用来处理一些实际问题,使学生能正确理解数学语言。如:某班斑主任老师,对班级上的70名同学如何到校的问题进行了一次调查,并得到如下数据:

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