摘要：在初中数学的学习过程中,教师和家长们可以采取多种措施和策略,提升学生们的学习兴趣,可以在很大程度上弥补智力因素的缺陷甚至在日后超越那些智力超常学生的学习成就。注重非智力因素的培养,可以让智力因素和非智力因素起到相辅相成的作用,有效地提升初中生学习数学的效率。
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