摘要：<正>语文素质教育的关键是课堂教学,课堂教学的关键又要课堂教学效率。课堂教学效率的关键是教师是否真正把"课堂"变成了"学堂",把孩子变成了"主人"。"学堂""主人"的关键是"听、说、读、写"四字均得到了足够的重视。一、低年级说话,不是鸡肋新课程标准明确指出,"说话能力是现代公民的必备能力"。显而易见,说话在语文教学中具有何等重要的地位。说的能力和写的能力密切相关,是无可争议的。一个人口头上词句妥贴,干净利落,写下来就不会残缺错乱、拖沓累赘,口头上有条有理、细致严密,写

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社