摘要：随着新时代的快速发展,我国对应用型人才的需求量大大增加。但是在2014年以前,普通本科高校大多以灌输知识、掌握知识为目的,以这种教学方法培养出应用型人才是微乎其微的。由此可见,本科高校的转型是有质量有特点的教学改革。高校培养人才的定义是满足多样性的社会需求,我们要发挥高校专业的特点,以发展特色专业为高校转型的重中之重。2014年2月份以后,我国普通本科高校面临着转型问题,快速开展了高校教育模式与应用型转型相适应的本科改革之路。其中,高校课程改革是转型发展的基础,改变基本的教学模式才能加快本科高校的转型,所以,应用课程的增设是转型背景下本科改革的关键。

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