摘要：目的：使用定性和定量两种方法对贫困生和非贫困生进行心理应激研究,比较分析两种研究结果的相似性和差异性。方法：使用中国大学生心理应激量表（CCSPSS）和自编的大学生心理压力调研提纲对新疆8所本科高校的贫困生和非贫困生进行心理应激调查。结果：大学生心理压力调研提纲结果显示,个人发展、家庭经济和学业压力是贫困生和非贫困生心理压力的主要来源,贫困生认为家庭经济带来最大压力的比例高于非贫困生（P〈0.05）,非贫困生认为学业压力是最大压力的比例高于贫困生（P〈0.05）。两组学生对压力的认知评价、应对方式、心身反应均无差异。中国大学生心理应激量表（CCSPSS）结果显示,贫困生在家庭和生活维度得分高于非贫困生（P〈0.05）,两组学生在学习、发展、社交和压力总分无差异（P≥0.05）。两组学生感受压力的大小、认知评价无差异。结论：对贫困大学生心理应激定性和定量研究结论较一致,贫困生面临较大的家庭经济压力。

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