摘要：仿真模型模拟教学应用于妇产科临床实践教学在一定程度上能有效缓解医学生妇产科临床实践操作机会严重不足的问题。模拟教学在妇产科临床实践教学中作用巨大,优势明显,但是这种教学模式亦存在一定的局限性,模拟教学不能完全取代真正的临床诊疗实践。只有将仿真模型模拟教学与真正的临床实践相互结合,有机统一,才能进一步提高医学生妇产科学临床实践教学的教学质量。

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