首页 期刊 南方医学教育 参与式教学法在《护理学基础》双语教学中的应用 【正文】

参与式教学法在《护理学基础》双语教学中的应用

作者:史蕾; 罗晨玲; 周克雄; 肖灿华 南方医科大学护理学院
参与式   护理学基础   双语教学   教学方法  

摘要:介绍《护理学基础》双语教学中采用参与式教学法的具体实施方法,探讨参与式双语教学的主要作用及实施中需要注意的问题,提出采用参与式双语教学法,能调动学生学习的兴趣和积极性,活跃课堂气氛,并能增强学生创新意识和团队协作精神,有助于达到最佳的教学效果。

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