首页 期刊 名师在线 融合教学:发展学生音乐素养的根本路径 【正文】

融合教学:发展学生音乐素养的根本路径

作者:季晓琴 江苏省启东中学; 江苏启东226200
高中音乐   音乐素养   融合教学  

摘要:走向融合的音乐教学对培育学生的音乐素养、挖掘学生的音乐潜质,具有重要的意义和价值。在高中音乐教学中,实施融合教学就是要让课程内容走向融合,让学生的学习方式走向融合,让音乐教学主体走向融合。在融合教学中,学生的音乐认知得到深化,音乐素养得到发展。

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