首页 期刊 名师在线 学校德育的内涵研究与实践探索 【正文】

学校德育的内涵研究与实践探索

作者:方根福 辽宁省铁岭市朝鲜族高级中学; 辽宁铁岭112000
德育教育   制度化   管理思维   常规管理  

摘要:学校德育是一项系统工程。为提高德育实效,提升学校德育内涵,学校秉承以学生发展为中心的德育理念,在德育机制上,创建学习型、科研型的德育教师队伍,融合学校、家庭、社会三方力量构建全方位的德育教育。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅