摘要：数学是与现实生活紧密相连的,作为小学阶段一门重要的基础课程,在当前素质教育背景下,教师要加强对学 生应用意识的培养,加强数学知识与现实生活之间的关联,从而更好的培养学生的思维能力和创新意识。因此,小学数学 教师需要在教学中及时的转变教学策略,运用丰富的教学方法,激发学生对数学的学习兴趣,在培养学生应用意识的同时 提高教学的有效性。对此,本文就应用意识在小学课堂中的培养进行探讨。

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