摘要：小学阶段的学习是学习生涯的启蒙阶段,这个阶段对于培养学生的学习兴趣、学习习惯都至关重要。在小学数 学教学中,要根据学生的身心特点和学习状况因材施教开展趣味教学,努力让每一位学生都参与到教学活动中来,鼓励学 生的创造性思维,培养学生良好的数学习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法,体会到学习数学的乐趣,建立学习数学的信 心。

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