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以人为本观念下中学班主任角色转变研究

作者:吴洪图 阜南县张寨镇华佗九年制学校; 安徽阜阳236000
以人为本   班主任   角色转变  

摘要:随着新课程教学理念的提出,在班级管理中班主任不仅要注重学生文化知识的学习,还要注重学生其他方面的 发展,以便将以人为本理念落实到工作中,促进学生的全面发展。但是在班主任在实际工作中也要能够认识到存在的现实 问题,为此,这就需要对班主任工作中存在的问题进行分析,并学习更新自身的教学理念,将以人为本理念纳入到自身知识 体系中,并在工作开展的各个环节中进行落实,以此促进每个学生的发展。本文重点阐述在以人为本理念下班主任工作的 改善措施,以此更好的发挥班主任工作的作用。

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